杭州文淵小學(xué)的孩子們和康久天頤養(yǎng)老院的老人共度快樂(lè)兒童節(jié)

“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，杭州文淵小學(xué)的孩子們來(lái)到杭州康久天頤養(yǎng)老院看望慰問(wèn)在院的老人們，祝老人們6.1兒童節(jié)快樂(lè)，并向辛勤工作的院區(qū)醫(yī)護(hù)工作人員表示感謝和慰問(wèn)。

走進(jìn)養(yǎng)老院，孩子們受到院內(nèi)老人及工作人員的熱烈歡迎。孩子們高興地向老人問(wèn)好，祝他們兒童節(jié)快樂(lè)。隨后，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下井然有序來(lái)到養(yǎng)老院餐廳開(kāi)始了本次活動(dòng)第一項(xiàng)——包餃子。孩子們?cè)诎嘀魅务R老師以及家長(zhǎng)的安排下分成四個(gè)大組開(kāi)始了包餃子的活動(dòng)，養(yǎng)老院的老人也來(lái)到孩子們中間一起參與。老人在和孩子的互動(dòng)過(guò)程中。孩子的熱情和活力深深地打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人。

臨近下午15點(diǎn)，參與包餃子的孩子們?cè)谠簠^(qū)工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到養(yǎng)老院老人居住區(qū)域開(kāi)始了看望和慰問(wèn)活動(dòng)并邀請(qǐng)老人到餐廳觀看隨后孩子們帶來(lái)的文藝匯演。孩子們把自己準(zhǔn)備的牛奶等節(jié)日慰問(wèn)品贈(zèng)送給老人。在一間間老人的房?jī)?nèi)，小朋友們送禮品、送祝福，玩得不亦樂(lè)乎，還不時(shí)與老人們互動(dòng)交流，贏得在場(chǎng)老人的一致稱贊。

  慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，孩子們將邀請(qǐng)來(lái)的老人陸陸續(xù)續(xù)的安置在院區(qū)餐廳的活動(dòng)區(qū)域。文淵小學(xué)的孩子們攜手康久天頤養(yǎng)老院的老人們表演了讓人驚艷的近10個(gè)文藝節(jié)目。

　文藝匯演分為合唱、舞蹈、樂(lè)器演奏、快板、相聲、詩(shī)朗誦、跆拳道等節(jié)目，通過(guò)多種表達(dá)樣式，展現(xiàn)了孩子們的藝術(shù)風(fēng)采。中間還穿插了杭州康久天頤養(yǎng)老院/護(hù)理院 陳副院長(zhǎng)答孩子提問(wèn)的環(huán)節(jié)，妙趣橫生活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)迎來(lái)在場(chǎng)觀眾交口稱贊。陳院長(zhǎng)和孩子們同唱一首歌《小燕子》贏得臺(tái)下一片掌聲和叫好聲?？稻锰祛U養(yǎng)老院成立不久的合唱團(tuán)也給現(xiàn)場(chǎng)觀眾演唱了《洪湖水浪打浪》把現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。

一個(gè)個(gè)精彩的演出繼續(xù)著老人們、家長(zhǎng)們看得有滋有味。這個(gè)時(shí)候之前由孩子、家長(zhǎng)以及老人們手工制作的水餃也出鍋了，送到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。香氣撲鼻引來(lái)不少孩子和家長(zhǎng)的圍觀。現(xiàn)場(chǎng)注視的焦點(diǎn)也不由的轉(zhuǎn)向了送餐車上的五顏六色的水餃上了。在工作人員的幫助下孩子們有序的領(lǐng)取水餃端給在場(chǎng)老人先品嘗。待老人都在品嘗后孩子們才一個(gè)個(gè)端起碗筷簇?fù)?/span>在老人和家長(zhǎng)身邊有滋有味的品嘗著勞動(dòng)的成果。

望著一張張可愛(ài)的笑臉，老人們感嘆：“孩子們的身上充滿了陽(yáng)光，我們要讓跟每個(gè)孩子一樣都擁有這樣的燦爛笑容。”

如果有一種情懷，我希望是童真，

肆無(wú)忌憚地去表達(dá)；

如果有一種趣味，我希望是童趣，

無(wú)憂無(wú)慮地去嬉戲。

今天是二零一七年六月一日——國(guó)際兒童節(jié)